Перечень реальных профилей, набираемых 10-х классов.

Учебный план разработан на основе федерального учебного плана Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 371 на основе вариантов федерального недельного учебного плана среднего общего образования технологического (инженерного) профиля (с углубленным изучением математики и физики) для 5-дневной учебной недели.

Продолжительность учебного года в 10-11 классах составляет 34 учебные недели. Учебные занятия для учащихся 10-11 классов проводятся по 5-ти дневной учебной неделе. Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет:

• в 10 классе – 34 часа,

• в 11 классе – 34 часа.

Количество учебных часов за 2 года не менее 2170 часов и е более 2516.

Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся.

Обучение в СОШ п. Сосновка ведется на русском языке. Учебный план не предусматривает преподавание учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература» предметной области «Родной язык и родная литература», так как родители обучающихся в заявлениях не выразили желания изучать указанные учебные предметы. Учебный план не предусматривает преподавание и изучение   предмета  «Второй   иностранный   язык»   в   рамках   обязательной   предметной   области «Иностранные языки», так как родители в заявлениях не выразили желания изучать учебный предмет.

В рамках   учебного   предмета   «Математика»   предусмотрено   изучение   учебных   курсов   «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика». Для реализации индивидуализации обучения в 2025-2025 учебном году сформированы классы:

10 класс: технологический профиль (инженерный);

Технологический профиль ориентирован на производственную, инженерную и информационную сферы деятельности, поэтому в данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и дополнительные предметы, курсы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественно-научные предметы».

В основу учебного плана положен вариант 1 федерального учебного плана технологического (инженерного) профиля при пятидневной учебной неделе.

Учебный план технологического (инженерного) профиля обучения включает 13 учебных предметов («Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия», «Вероятность и статистика» «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и предусматривает изучение 2 учебных предметов на углубленном уровне из соответствующих профилю обучения предметных областей «Математика и информатика» и «Естественно-научные предметы»: математики и физики.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Обучающиеся при согласовании с родителями (законными представителями) 10 классов выбирают учебные курсы из перечня:

• УК «Школа юного филолога» отводится по 1 часу в неделю в 11 классах;

• УК «Решение задач повышенной сложности по информатике» отводится 0,5 часа в неделю в 11 классе;

Универсальный профиль ориентирован на обучающихся, чей выбор «не вписывается» в рамки технологического профиля.

В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана универсального профиля при пятидневной учебной неделе. По запросам обучающихся и родителей школа определила 2 предмета на углубленном уровне: математика и физика.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Обучающиеся при согласовании с родителями (законными представителями) 10-11 классов выбирают курсы из перечня:

• УК «Школа юного филолога» отводится по 0,5 и 1 часу в неделю в 10-11 классах;

• УК «Личность в истории» отводится по 0,5 часа в неделю в 10-11 классе;

• УК «Право» 0,5 часа в 11 классе;

• УК «Химическая лаборатория» отводится по 0,5 часа в неделю в 10-11 классе;

• УК «Молекулярная биология» отводится 0,5 часа в неделю в 11 классе;

• Консультации с педагогом –психологом «Час общения с психологом» 0,5 часа в неделю в 11 классе.

Формируемая часть учебного плана включает следующие курсы внеурочной деятельности:

• «Разговоры о важном» – отводится по 0,5 часа в неделю в 10–11-х классах;

• «Россия – мои горизонты» – отводится по 0,5 часа в неделю в 10–11-х классах;

• «Основы семьеведения» – отводится по 0,5 часа в неделю в 10 классах;

• «Функциональная грамотность» - отводится по 0,5 часа в неделю в 10-1-х классах;

• «Проектирование» - отводится по 1 часу в неделю в 10-11-х классах;

• «Финансовая грамотность» - отводится по 0,5 часа в неделю в 11-х классах.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.

В рамках системы дополнительного образования в 10-11 классах представлены 4 направления: техническая, естественнонаучная, туристско-краеведческая и социально-гуманитарная направленность и включат в себя следующие курсы:

- Техническая направленность:

Курсы «Интеллектуальная робототехника», «Искусственный интеллект» и «Летающая робототехника» для 10-х классов;

- Естественно-научная направленность:

Курсы «Физическая радиосвязь» и «Биотехнологии» для 10-х классов

- Туристско-краеведческая направленность: курс «Юные музееведы» для 10-11 классов;

- Социально-гуманитарная направленность: курс «Медиастудия» для 10-11 классов.

Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы среднего общего образования определяет школа.

Учебный план определяет формы промежуточной аттестации в соответствии с «Положением о периодичности, текущем контроле и промежуточной аттестации» СОШ п. Сосновка.

Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися всего объема учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).

Промежуточная/годовая аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.

Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по полугодиям. Предметы из части, формируемой участниками образовательных отношений, являются безотметочными и оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам учебного года.

Формы и порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся СОШ п. Сосновка.

Формы промежуточной аттестации учебных предметов, учебных курсов представлены в таблице.

Освоение основной образовательной программы среднего общего образования завершается Государственной итоговой аттестацией.

Нормативный   срок   освоения   основной   образовательной программы   среднего   общего образования составляет 2 года.

Учебный план МАОУ СОШ п. Сосновка на 2025-2026 учебный год (технологический (инженерный) профиль) 

Учебный план МАОУ СОШ п. Сосновка на 2025-2026 учебный год (универсальный профиль)